年青人矢志不渝终必有成

戴子强朋友：你好！

佩服你不走寻常路的决心和勇气！大凡成功的人士，都不赶时髦、不逐流俗、不人云亦云。

你说得也对，有目标的人不一定成功，但没有目标的人注定失败！

上大学可以成功，不上大学一样能够实现精彩人生，比尔·盖茨就是最好的典范。

学校教育可以培养人才，在家自学也能成才，张海迪、韩寒也为校外成才作出了表率。

学习不外乎前人知识的继承、接收，现实经验的归纳、总结。学习前人的知识当然不在乎时间、地点，甚至不在乎条件好坏，惟有现实经验的归纳总结则必须与社会接触、与实际结合。因此，学校教育（知识传授）这一块，你选择在家自学、选择你自己认为适宜的方式方法无可厚非。其实在我们那个年代（上世纪七十年代）在校也是以自学为主。我欣赏你的勇气和做法（当然我并不提倡人人休学）。

只有一个问题我要提醒你，那就是学习的目的在于运用，在于解决实际问题！当然我也欣喜地看到，你已经走出了第一步：比如说，你要向我学习、和我交朋友，这都是学习的途径，而且也应该是很多重要的途径！这其实就是交流。交流对于巩固所学知识、特别是深化学习内容是非常有用的。对于自学的人一定要多找学习交流的对象或朋友。我也很乐意成为你学习交流的朋友之一。我也需要向你和各界人士学习。

弗郎西斯·培根曾说“知识就是力量”，但是后人发现这句话表达的意思不尽准确。知识只有在被人们正确运用的时候才有力量。我想还是我国宋代诗人陆游的话更为恰当，他说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我一点也不怀疑你自学的方式，更不怀疑你自学的能力。但是自学的人有一个不利条件，就是交流的对象有限，如果不能走出自己狭小的圈子，就很容易与社会脱节。你作为一个有志向、有追求的青年，相信你不会。但既然你说到学习企业管理，我就不能不特别提醒你：必须与实际结合。

企业管理是一门科学，但它更是一门实践艺术。对于管理学科来说，德国诗人歌德的话尤为正确：理论总是灰色的，只有生命之树常青！学企业管理一定要走进企业，一定观察企业，并尽可能将理论用于企业实际、解决企业的实际问题。这一点，不仅是你，是我，就是管理大师彼得·德鲁克也是以企业为师。

人类已有的知识浩如烟海，后人的确应该有选择地学习。但我还是认为，这必须在学习者具备基本的知识结构之后才有选择的条件。学校学习由于老师的原因可能导致某些课程不受学生喜欢，如你在校学习时不愿意学习的课程（语文、数学、英语）恰恰都是基础课程，也可以说是工具课程。如果一个人不具备自己祖国语言的口头表达与书面表达的能力，会令你走上工作岗位或走向社会后有诸多不便；如果一个人数学课太差，可能会因此缺乏逻辑思维和数字概念，也会给工作带来种种不便。不过从你的来信看，你的表达能力还不错。庸医误人（治病），庸师可能不只是误人（成长），恐怕还会误国（填鸭式的教育方式不彻底改变，受害的会是整个国家）。我也算是一个“好为人师”的人，但愿我没有误导你。

我很高兴与你交朋友，特别是在五四青年节的今天，看到青年朋友的来信，更让我有“老夫聊发少年狂”之感。青春是那么美好，青春是人生最宝贵的时刻，青春意味着活力和梦想。青春时的志向很有可能确定人一生的高度！

虽然你并没有明确在告诉我你的志向，但我从你来信的字里行间仍然能够感受到你远大的抱负和满腔热情！一个人目前所处的位置并不重要，重要的是你的目标。一个有理想有目标的人，只要矢志不渝，百折不回，就一定能百炼成钢！

让我们以我国清代自学成才的榜样、《聊斋志异》的作者蒲松龄的自勉联作为今天复信的结束：

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

 

祝你学习进步，并祝五四青年节快乐！

张国祥

2010.05.04